2026年5月19日 点击人次： 36
当国家级彩塑大师与来自全国的学员同时走进天津中德应用技术大学，这所高校的艺术学院，正在悄然完成一次从“技能传授”到“文脉育人”的深层转身。
近日，由中国工艺美术学会彩塑专业委员会指导、天津市文化和旅游局非物质文化遗产处支持、天津中德应用技术大学承办的“中国传统彩色雕塑高级研修班暨天津泥人张彩塑大师班”正式启幕。来自全国各地的中青年彩塑骨干齐聚津门，开启为期数周的深度学习。
这看似是一场行业培训，实则是一所大学对“培养什么样的人、怎样培养人”的坚定回答。
早在几年前，中德应大艺术学院便启动了“大师进校园”活动，先后聘请10位国家级工艺美术大师走进课堂。但这一次，意义截然不同，大师不再只是面向本校学生，而是面向全国学员；学院不再只是教学场所，而成为全国彩塑人才培养的枢纽。
“以前是我们把大师请进来教我们的学生，现在是我们和大师一起，为全国培养人才。”艺术学院院长在开班仪式上这样阐述这次研修班的意义。他特别提到，本次活动也是艺术学院关心下一代工作委员会年度重点推进的育人项目之一，老专家、老教授将优质文化资源引入校园，以传统技艺滋养青年一代的精神根脉，这也是学校举办这次研修班的重要初衷。
这背后，是学院从“校内育人”向“行业育人”的角色转变。通过承接国家级研修项目，学院不仅提升了自身在非遗教育领域的能力，更将“德技并修”的育人理念辐射到更广阔的范围。
与棉三创意街区的联合共建，曾让中德应大艺术学院的学生在真实产业场景中成长。而本次研修班，则把“产教融合”推向了更深层次。产业不再是单一的设计行业，而是延展到非遗保护、文化传承、乡村振兴等多个维度。
学员带来的作品、大师捐赠的电子资料、课堂上讨论的案例，都将沉淀为学院的教学资源库。一位参训学员表示，通过这样的学习，学到的不仅是技法，更是如何让彩塑走进社区、服务社会。
这正是学院一直探索的路径：让传统手艺不只存在于课堂和博物馆，而是成为服务社会、赋能地方的有力工具。此前，学院以设计帮扶赋能新疆策勒县、贵州毕节市等地区的实践，已经验证了这一模式的可推广性。而本次研修班，则进一步将“服务社会”的能力反向植入教学，学员带来的真实项目与地域经验，成为课堂最鲜活的教材。
“匠艺润心·思政铸魂”是艺术学院课程思政建设的核心理念。这次彩塑研修班的到来，改变了传统课堂“思政”的原有意义，创造出了一种全新的可能。
当泥人张第五代传人逯彤将个人作品电子资料捐赠给工作室，当中国工艺美术大师陈毅谦将作品资料赠予学校，当学员代表曹西林将亲手创作的《相声泰斗马三立像》献给校园，这些时刻本身就是最深刻的思政课。
“不用讲大道理，学员在捐赠仪式上看到大师的谦逊、同行者的热爱，自然就懂得了什么是匠心、什么是传承。”一位教师这样感慨。
未来，这些捐赠资料将成为学院课程思政的活态教材。学生在欣赏作品、研究技艺的过程中，潜移默化地完成价值观的塑造。
获评中国工艺美术大师传承创新基地、全国非遗职业教育集团副理事长单位，承办国家级师资培训覆盖10余省，这些“家底”让中德艺术学院有了更高的目标。
本次研修班的深层意义，在于学院正在参与定义“新时代彩塑人才应该是什么样子”。课程体系、评价标准、教学资源、大师协作机制……这些在研修班中打磨出来的经验，将反哺学院的日常教学，进而影响全国同类专业的培养模式。
让传统手艺在当代高校里真正活起来、传下去。一捧泥土，正在校园里长出新的根脉。
